0158
2006-02-17
平面的
「うーん、おかしいよなあ」
 夕飯前のテーブルで教科書を前に頭を抱える息子。
さっきからずっとその調子なので、声をかけてみる。
「なにかわからないの?」
「え? ……これ」
 教科書を回して示すのは、トンネルの断面図。
「分かれてるのに、なんで上は落ちてこないんだろ」
 釈然としないようにつぶやいた。